Barbie – Actividades interactivas para la película

Actividades online de español para nivel B1-B2 para trabajar el tema feminista y el papel de la mujer en el mundo. Se trata de un contenido social para trabajar el vocabulario y la gramática relacionada con el feminismo/machismo a través de 10 actividades interactivas. La unidad didáctica trabaja la expresión y comprensión, tanto oral como escrita y está diseñada para estudiantes de la clase de Español como Lengua Extranjera (ELE) de nivel intermedio.

Puedes aprovechar a utilizar la unidad en épocas próximas al 8 de marzo (Día Internacional de la Mujer) o al 25 de noviembre (Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer), para introducir el tema en un contexto feminista, o incluso sobre el mes de julio para conmemorar el mes en el que se estrenó el largometraje en el año 2023.

• Ejercicio 1: inicia la clase con un breve test interactivo sobre conocimientos previos de la marca y la muñeca. En clase grupal, puedes proponer que cada estudiante escriba sus respuesta en un papel para que al final se compruebe quién acertó más o que por grupos se trabaje en modo competición y responda el grupo que sabe la respuesta primero.
• Ejercicio 2: ahora tus estudiantes tendrán que intentar organizar los eventos sobre la historia de esta empresa desde la primera muñeca (1959) hasta el largometraje (2023). En clase grupal, puedes proponer el trabajo en parejas o pequeños grupos para discutir y trabajar el ponerse de acuerdo en español. Estos 2 ejercicios ayudarán a a contextualizar el tema mucho mejor antes de ver la película.
• Ejercicio 3: aquí inician las actividades de después de verla. Practica la comprensión lectora con un texto adaptado de un artículo de revistas sobre uno de los personajes que más llaman la atención en la historia: la barbie rarita.
• Ejercicio 4: ahora tus estudiantes se enfrentan a una de las grandes batallas del mundo feminista: el acoso callejero. Aprenderán vocabulario nuevo en español en contexto y puedes proponer algunas preguntas de discusión al respecto sobre qué opinan tus estudiantes, siempre fomentando la discusión con argumentos y respeto.
• Ejercicio 5: en este ejercicio, tus estudiantes podrán indagar más a fondo sobre algunos datos interesantes que no aparecen durante el visionado pero justifican la aparición de algunos personajes. Teniendo en cuenta que son juguetes retirados por alguna polémica, puedes proponer a tus estudiantes hablar sobre el tema y expresar si les parece una medida exagerada o necesaria para seguir destacando el enfoque social.
• Ejercicio 6: aquí se pone a prueba la comprensión audiovisual durante el visionado. En caso de que se pueda, puedes repetir la reproducción de esta escena en particular.
• Ejercicio 7: para terminar la parte de comprensión, se propone un test. Puedes proponer que cada estudiante escriba sus respuesta en un papel para que al final se compruebe quién acertó más o que por grupos se trabaje en modo competición y responda el grupo que sabe la respuesta primero. Siempre evalúa la opción más motivadora e integradora en tu contexto de aprendizaje.
• Ejercicio 8: tus estudiantes leerán dos críticas elaboradas sobre el filme y hablar sobre si están de acuerdo y qué dan a pensar según la perspectiva. Teniéndolas en cuenta, deberán escribir su propia crítica, incluyendo la perspectiva social y feminista, y hablando sobre el papel de la mujer en la sociedad y en el mundo.
• Ejercicio 9: trabaja un poco más de vocabulario sobre el discurso que se centra en la crítica social. Puedes proponer el trabajo individual para consolidar lo aprendido en silencio cada uno.
• Ejercicio 10: para introducir un test más relacionado con la experiencia personal, te proponemos unas preguntas divertidas para clasificar a tus estudiantes según el tipo de muñeca que son.

En esta propuesta didáctica, el cambio en la sociedad es un eje central para pensar y reflexionar sobre el papel de la mujer en el mundo actual. A lo largo de las clases, los estudiantes del nivel intermedio explorarán cómo los discursos feministas han impulsado transformaciones en la vida cotidiana y en la percepción de género en Hispanoamérica, España y otras partes del mundo. Además, se fomenta el entendimiento crítico al hablar sobre cómo las representaciones en el cine reflejan y cuestionan las normas sociales. Estos ejercicios no solo permiten hablar sobre situaciones reales, sino que también desarrollan habilidades en la lengua española, combinando la comprensión y la expresión con un enfoque social. El análisis de artículos de revistas y escenas clave del largometraje ayuda a comprender los matices del discurso feminista y su impacto en la sociedad, mientras que las actividades interactivas refuerzan la idea de que el cambio es posible y necesario en todos los ámbitos de la vida. Al integrar la lengua, la cultura y la reflexión crítica, este recurso es ideal para profundizar en cuestiones sociales relevantes dentro del aula de español. Adicionalmente, en los contenidos descargables, encontrarás el cuaderno de actividades en versión imprimible en PDF.

Si te interesan los recursos complementarios de esta secuencia didáctica, los puedes conseguir pagando una pequeña cantidad (ver final de esta página) o puedes suscribirte a una de nuestras membresías y acceder a todos nuestros materiales en español.