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Los números: Actividades con todos los números

Autoría:
ProfeDeELE
Publicado:
28/01/2017
Última actualización:
14/04/2025

Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales

Actividad de español nivel A1 y A2 para trabajar todos los números en base a una infografía y actividades online con explicación y 14 ejercicios

Introducción

Aprende a usar todos los números en español con actividades online de nivel A1-A2.

Ideas y sugerencias para profes

Actividades de español nivel A1-A2 diseñadas para el aprendizaje integral del vocabulario relacionado con los números en español, desde el cero hasta el infinito, a través de 14 actividades interactivas online dirigidas a estudiantes de Español como Lengua Extranjera (ELE) de nivel básico-principiante. Estas actividades están pensadas para proporcionar una formación completa, permitiendo enseñar y practicar el español de manera efectiva. Las infografías, el vocabulario, y la gramática están diseñados específicamente para este nivel, asegurando una sólida base para el aprendizaje.

Este material puede utilizarse como actividades complementarias para los estudiantes después de clase, ideales para practicar (tarea o deberes), o como actividades autónomas en una clase invertida. También puede servir como guía principal para desarrollar la enseñanza en clase junto con el profesor, integrando la información de léxico y gramática a medida que se avanza en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Dependiendo del contexto de la clase, el profesor puede enseñar el vocabulario y la gramática de forma gradual, adaptándolos al desarrollo de la actividad.

La actividad comienza con una infografía interactiva, donde no solo se presentará visualmente el vocabulario relacionado con las cifras, sino que también se ofrecerá la oportunidad de escuchar su pronunciación. Esta herramienta es ideal para enseñar y practicar la pronunciación correcta en español. A partir de la infografía, el profesor puede aprovechar para enseñar léxico adicional y plantear preguntas que fomenten la comprensión y el uso del español en un contexto práctico. Por ejemplo, se sugiere preguntar a los estudiantes: «¿Cuántos años tienes?», «¿Cuántos días tiene un año?» o «¿Cuántos habitantes hay en la Tierra?». Estas preguntas no solo ayudan a consolidar el vocabulario, sino que también introducen la gramática y las reglas del uso de la lengua necesarias para responderlas correctamente.

En la primera parte de la clase, se incluyen 3 actividades para practicar desde el 0 al 99. Los estudiantes se enfocarán en escribir y pronunciar las cifras correctamente, mientras ponen a prueba su habilidad para relacionar lo que escuchan en un audio con su forma escrita (comprensión auditiva). Además, se incluye el juego «hundir la flota» o «batalla naval», una forma entretenida de reforzar el vocabulario.

La siguiente fase de la clase se centra en cifras del 100 al 999. Aquí, los estudiantes tendrán 3 actividades diferentes: practicarán la escritura y pronunciación, ordenarán series de mayor a menor, y participarán en una actividad interactiva en la que escucharán números de teléfono y deberán elegir la opción correcta, un ejercicio esencial para el uso diario del español.

La tercera parte de la clase abarca desde el 1.000 hasta los millones. Esta sección incluye juegos de escritura y pronunciación, un juego de memoria y un ejercicio de dictado, todos diseñados para enseñar a los estudiantes cómo manejar las cifras más grandes en español con confianza y precisión. En esta etapa, se pueden introducir ejemplos de cómo se utilizan estas cifras en contextos reales, como en transacciones financieras o en la descripción de grandes cantidades, lo que refuerza tanto el vocabulario como la comprensión práctica de los estudiantes.

Además, durante la actividad, los estudiantes practicarán las variaciones «un», «uno» y «una», y aprenderán a expresar precios en español, utilizando preguntas como «¿cuánto cuesta?» y «¿cuánto vale?». Para finalizar, se propone un test de autoevaluación para medir el progreso y la comprensión del vocabulario y la gramática enseñados.

Como material complementario, ofrecemos 10 juegos adicionales para practicar el vocabulario aprendido, un cuadernillo de trabajo que los estudiantes pueden utilizar para reforzar lo aprendido en la actividad online, y una infografía adicional que proporciona información clave para la formación en la lengua española.

Para los profesores que deseen profundizar en la enseñanza del español, se recomienda explorar las conexiones entre el vocabulario de las cifras y otros campos semánticos, como los colores, las formas o las descripciones personales. Por ejemplo, la enseñanza de cifras puede combinarse con el aprendizaje de cómo describir objetos o personas, introduciendo de manera simultánea conceptos de gramática como el género y número, y consolidando el aprendizaje en contextos comunicativos más amplios.

Aunque los ejercicios están diseñados principalmente para practicar el vocabulario, también se busca enseñar conceptos básicos de gramática, como la concordancia de género y número, además de integrar otro vocabulario que se conecta con temas como las prendas de vestir. Para los alumnos de nivel principiante, se recomienda seleccionar actividades que lleguen hasta el número 99, mientras que para niveles A2, se puede practicar con todo el material disponible.

Este material está cuidadosamente diseñado para ofrecer una inmersión completa en el mundo del español, combinando métodos interactivos y prácticos con explicaciones claras de gramática y vocabulario. Con estos recursos, se invita a los profesores a profundizar en la enseñanza del español, enfocándose en aspectos fundamentales que permitirán a los estudiantes avanzar hacia la fluidez en la lengua.

Si te interesan los materiales complementarios de esta secuencia didáctica, los puedes conseguir pagando una pequeña cantidad (ver final de esta página) o puedes suscribirte a una de nuestras membresías y acceder a todos nuestros materiales.

 

Ejercicios

Números 0-99

1

Escribe y pronuncia

Escribe con cifras y pronuncia.
Instrucciones

Escribe con cifras y pronuncia.



1

Abejas

¡Ayuda a la abeja! Escucha los números y haz clic sobre las flores correctas para dibujar un camino hasta la colmena. Pista. El camino se dibuja de flor en flor, así que fíjat...
Instrucciones

¡Ayuda a la abeja! Escucha los números y haz clic sobre las flores correctas para dibujar un camino hasta la colmena.

Pista. El camino se dibuja de flor en flor, así que fíjate bien: el siguiente número estará alrededor de la última flor que has pulsado.


1

Batalla naval

Esconde tus barcos en el panel izquierdo. Anota tus disparos en el panel derecho. ¡Suerte!
Instrucciones

Esconde tus barcos en el panel izquierdo. Anota tus disparos en el panel derecho. ¡Suerte!

Objetivo del juego: ¡Hundir los barcos del compañero adivinando sus coordenadas!

Preparación:

  1. Dibuja tus barcos en secreto en el panel izquierdo (un barco de 1 espacios, uno de 2, uno de 3 y uno de 4).
  2. No muestres tu cuadrícula al compañero.

Cómo jugar:

  1. Por turnos, di una coordenada (por ejemplo: “34”).

  2. El compañero responde:

    • “¡Agua!” si no hay barco.

    • “¡Tocado!” si acertaste.

    • “¡Hundido!” si hundiste todo el barco.

  3. Marca los disparos en el panel derecho.

Gana: quien hunda todos los barcos del compañero primero.

Números 100-999

1

Escribe y pronuncia

Escribe con cifras y pronuncia.
Instrucciones

Escribe con cifras y pronuncia.



1

Ordena

Ordena de menor a mayor. Ejemplo: 24 < 38 < 67 < 90
Instrucciones

Ordena de menor a mayor. Ejemplo: 24 < 38 < 67 < 90

1

Números de teléfono

Escucha y responde:
Instrucciones

Escucha y responde:

Números 1000 - Millones

1

Escribe y pronuncia

Escribe con letras y pronuncia.
Instrucciones

Escribe con letras y pronuncia.



1

Juego de memoria

Encuentra la pareja de cada número:
Instrucciones

Encuentra la pareja de cada número:

1

Dictado

Escucha y escribe en cifras.
Instrucciones

Escucha y escribe en cifras.

Un, Una, Uno

1

¿Masculino o femenino?

Recuerda que los números que acaban en 1 (excepto 11) y los cientos (200, 300…) tienen una marca para el masculino y otra para el femenino dependiendo de su lugar:
Instrucciones

Recuerda que los números que acaban en 1 (excepto 11) y los cientos (200, 300…) tienen una marca para el masculino y otra para el femenino dependiendo de su lugar:

Precio

1

¿Cuánto cuesta? ¿Cuánto vale?

¿Cuánto cuestan los siguientes productos?
Instrucciones

¿Cuánto cuestan los siguientes productos?

¡Recuerda! Para hablar de cantidades económicas es importante saber esto:

  • Preguntamos por el precio de dos formas: ¿Cuánto cuesta(n)? o ¿Cuánto vale(n)? 
  • El símbolo del euro es € (moneda de parte de la Unión Europea), del dólar es $ (Estados Unidos), del peso es $ (países hispanoamericanos) y de la libra es ₤ (Reino Unido).
  • Euro es una palabra variable, es decir, se puede escribir  en singular o en plural: Un euro, dos euros, tres euros. 
  • Atención al género de la moneda: Euro es un sustantivo masculino por eso cuando termina en 1 se dice un euro, veintiún euros, treinta y un euros…. Es incorrecto decir *uno euro, *veintiuno euros, *treinta y uno euros… Y, en cambio, libra es un sustantivo femenino, por eso se dice una libra, veintiuna libras
  • Se dice “céntimos” si es menos de un euro. 0,50 €: La bebida cuesta cincuenta céntimos.
  • Cuidado con el orden de las cantidades con céntimos.  1,50 €: El café con leche cuesta un euro con cincuenta céntimos, pero lo normal es omitir “céntimos”: un euro con cincuenta (1,50 €) o también la palabra “euro”: uno con cincuenta (1,50 €). Otro ejemplo: ¿Cuánto cuesta esa camiseta? Doce con cincuenta (12,50 €).
1

Diálogo

A Felipe le gusta entrar en las tiendas y preguntar por el precio de las cosas, pero nunca compra nada. Lee el diálogo entre Felipe y el dependiente en una tienda de ropa:
Instrucciones

A Felipe le gusta entrar en las tiendas y preguntar por el precio de las cosas, pero nunca compra nada. Lee el diálogo entre Felipe y el dependiente en una tienda de ropa:

Felipe: Buenas tardes.
Dependiente: Buenas tardes.
Felipe: Perdone, ¿cuánto cuesta la camiseta?
Dependiente: La camiseta cuesta diez euros (10 €).
Felipe: ¿Y cuánto vale el abrigo?
Dependiente: El abrigo vale ochenta y nueve con noventa (89,9 €).
Felipe: Vale, gracias. ¿Y cuánto cuestan los pantalones?
Dependiente: Los pantalones valen treinta y un euros (31 €).
Felipe: ¿Y los zapatos? ¿Cuánto cuestan?
Dependiente: Los zapatos cuestan quince con cincuenta (15,50 €)
Felipe: Muchas gracias. ¡Hasta luego!
Dependiente: …
1

Escribe

Escribe un diálogo siguiendo las indicaciones:
Instrucciones

Escribe un diálogo siguiendo las indicaciones:

Evaluación

1

Test

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Comentarios

27 comentarios

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    los cuadernos marrones
    la nieve blanca

  • Amarillo
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    Azul
    Verde
    Rosa
    Gris Claro
    Gris Oscuro
    Marron
    Blanco
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