Escucha este pódcast sobre la amistad y practica vocabulario y comprensión auditiva con actividades interactivas. Ideal para niveles B1-B2 en clase de ELE.

Pódcast 11: La amistad
Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales
Podcast para aprender español nivel B1 y B2 dónde hablamos sobre la amistad y trabajamos sobre ello con 11 ejercicios
Introducción
Ideas y sugerencias para profes
Actividades online de español nivel B1 y B2 para aprender y practicar el vocabulario relacionado con la amistad que trabaja la expresión y comprensión, tanto oral como escrita a través de 11 actividades interactivas online. Es un contenido completo y dinámico para estudiantes de la clase de Español como Lengua Extranjera (ELE) de nivel intermedio. Esta es la entrada número 11 de la serie de pódcast de ProfedeELE.
Esta secuencia de pódcast ofrece una serie de actividades diseñadas para promover la participación activa y el aprendizaje práctico, además de explorar este tema de manera gradual y efectiva:
- Preescucha: las primeras actividades son para preparar a tus estudiantes para escuchar. Se trabaja la introducción al tema, la expresión oral, expresiones coloquiales y la conmemoración del Día Internacional de la Amistad.
- Escucha: escucha el pódcast al menos dos veces y pide a tus estudiantes completar las actividades de comprensión auditiva.
- Postescucha: finalmente, fomenta la interacción oral y expresión escrita sobre el tema con las actividades de después de escuchar. Puedes proponer la interacción en parejas, grupos o clase abierta para sacar el máximo provecho según tu contexto de aprendizaje.
Estas 11 actividades permitirán a tus estudiantes escuchar contenido en español para introducir nuevas palabras, gramática y expresiones propias de la cultura de España y de los demás países hispanohablantes. En los recursos descargables podrás acceder al audio en formato mp3 y la transcripción, además del cuaderno de actividades en formato PDF.
Continúa la serie con los siguientes episodios. Puedes escuchar el episodio 12 ¡Qué miedo! del pódcast aquí. Adicionalmente, descubre nuestro otro pódcast en español Trotamundos aquí. Adicionalmente, puedes revisar algunas de nuestras entradas del blog sobre Cómo crear una clase de conversación de un pódcast y Cómo usar el pódcast en la clase de ELE.
Si te interesan los recursos complementarios de esta secuencia didáctica, los puedes conseguir pagando una pequeña cantidad (ver final de esta página) o puedes suscribirte a una de nuestras membresías y acceder a todos nuestros materiales de español.
Ejercicios
Preescucha
Introducción
Instrucciones
A continuación encontrarás la transcripción de una pequeña parte del podcast. Léela con calma y luego escucha la introducción del podcast. Cuando termines, elabora una hipótesis de lo que crees que se va a tratar en este pódcast.
| Primera transcripción Pepa: ¡Hola, Fran! Estoy aquí. Fran: ¡Pepa! ¡Hola! Pepa: He conseguido una mesa al lado de la ventana. Fran: Uy, esto me recuerda algo. Ummm. Pepa: Sí, es la misma mesa donde nos conocimos hace años. Fran: ¡Qué recuerdos! Pepa: Estabas como un flan. |
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Contesta la siguiente pregunta.
Discute en común
Instrucciones
Discute en común las siguientes preguntas:

Vocabulario
Instrucciones
Completa las siguientes frases. Si no sabes lo que significan las palabras de la derecha, ¡no te preocupes! Encontrarás ayuda en las viñetas de más abajo.
A continuación encontrarás vocabulario que quizás no conozcas, pero que escucharás en el pódcast de hoy.
¿Sabías que...?
Instrucciones
El 30 de julio de cada año se celebra el Día Internacional de la Amistad. Piensa en tu mejor amiga o amigo y en lo que más admiras de esa persona. Coméntalo con tus compañeras/os.

Escucha
Escucha general
Instrucciones
Escucha el podcast una vez. Puedes escuchar el audio con calma y trata de quedarte con las ideas principales. Después ordena los siguientes eventos según se van mencionando en el pódcast.
Escucha detallada
Instrucciones
Escucha el pódcast una segunda vez y contesta a las siguientes preguntas. ¡Atento a los detalles de la historia!
Ahora con la transcripción
Instrucciones
A continuación, encontrarás algunos fragmentos de la transcripción del pódcast. Pero, cuidado, esta transcripción tiene huecos en los que falta determinada información: verbos, vocabulario…
Intenta completar la transcripción sin escuchar el audio y luego comprueba tus respuestas escuchando el podcast una tercera vez.
Postescucha
Lee, reflexiona y discute
Instrucciones
Las amistades tienen un papel muy importante en nuestra vida, pero no siempre son fáciles.
Lee la siguiente historia sobre 4 amigos y discute con tus compañeros y compañeras sobre quién crees que se portó mejor.
Érase una vez cuatro amigos: Ana, Luis, Carlos y Sonia. Ana y Luis eran pareja y, aunque solo llevaban tres meses de relación, ya eran amigos de antes. De hecho, los cuatro se conocían desde la escuela.
Un día, Sonia vio a Carlos sentado en un parque con una chica. Se estaban dando un beso, así que Sonia esperó un poco para acercarse a saludar. Sin embargo, cuando Carlos se apartó de aquella chica y Sonia la pudo ver con claridad, supo inmediatamente que la conocía: era Ana. De repente, Sonia cambió de idea y decidió marcharse antes de que la vieran.
Sonia no sabía qué hacer: ¿debía contárselo a Luis y traicionar la confianza de sus otros dos amigos, o callarse y traicionar la confianza de Luis? No tuvo que pensarlo mucho tiempo, puesto que una semana después el propio Luis los pilló besándose otra vez.
Luis se enfadó y le dijo a Carlos que se sentía traicionado y le reprochó a Ana que no le hubiese dejado antes de tomar aquella decisión.
Entonces, Carlos le recordó a Luis que Ana había sido su amor platónico desde pequeñitos, que él lo sabía y que se sintió dolido cuando se enteró de que Luis le había pedido salir a Ana. Ana le interrumpió y dijo que a ella también le había gustado Carlos desde siempre y que cuando este apareció un día en su casa confesándole su amor, ella no dudó en besarle.
Cuento inventado por Aitor Pisos Prado 
Expresión oral
Instrucciones
Lee el siguiente fragmento del pódcast:
Fran: ¿Y qué deberíamos hacer para cuidar esas amistades?
Pepa: Es fundamental dedicar tiempo a los amigos. La amistad, como las plantas, hay que regarla día a día.
¿Qué se debe hacer para cuidar una buena relación? ¿Qué haces tú para cuidar una buena relación?
Grábate respondiendo a estas preguntas y envíale el audio a tu profe cuando termines.
Tiempo mínimo: 1 minuto
Tarea final
Instrucciones
Lee las siguientes instrucciones para completar tu tarea final:
Autoevaulación
Descargables
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3 comentarios
Marly
Excelente lección como todas las que están en esta página de profe de ELE. Siempre dejan mucho a la imaginación y es muy bonito discutir lo que otros piensan. Tengo muchas amigas y la amistad es un tema que es muy amplio y bonito para hablar. Gracias por todo. Enhorabuena!
Alejandra Liebbe
¡Hola, Marly! Muchas gracias por tu comentario de apoyo. ❤️
Farzaneh Fereidounian
Muy bien gracias por enseña. Yo tengo poco amigo tal vez 10 buenos amigos Pero por mi la amistad es muy importante.