Miss Caffeina y Rozalén – Reina

Propuesta de actividades de español de nivel B1 para practicar el tema del futuro, el acoso escolar y el vocabulario relacionado a través de la canción «Reina» de Miss Caffeina y Rozalén, artistas de España. Esta propuesta trabaja la comprensión y la expresión, tanto oral como escrita, a través de 12 actividades interactivas. Las actividades están dirigidas a alumnos de Español como Lengua Extranjera (ELE) de nivel intermedio (B1).

La canción «Reina» habla sobre el bullying y la homofobia que el vocalista de Miss Caffeina sufrió cuando era pequeño. La letra narra cómo la intolerancia y el rechazo a la diversidad afectaron su infancia y cómo, con el tiempo, aprendió a reconciliarse con ese pasado y a vivir con orgullo su identidad. Este es un tema pertinente para niños, adolescentes y adultos y permite incluir la reflexión en la clase de español.

Las actividades se presentan con un aumento de nivel gradual para aprender destrezas integradas:

• Actividad 1: dale unos minutos a tu(s) alumno(s) para investigar sobre el grupo musical Miss Caffeina para que busquen la información que se relaciona en el ejercicio y resuelve la actividad en clase abierta.
• Actividad 2: pide a tu(s) alumno(s) que digan en voz alta qué letras encuentran en la nube de palabras y que piensen de qué se tratará de manera predictiva para prepararlos para la escucha.
• Actividad 3: ahora reproduce la canción y trabaja la actividad en lyricstraining para completar la letra de la canción de forma interactiva y divertida.
• Actividad 4: es momento de reflexionar. Lee la letra con tus estudiantes para aclarar las dudas de vocabulario y entender el mensaje tras ella. Observa las citas que hacen referencia al acoso escolar y propón un espacio de discusión y opinión con las preguntas que te proponemos debajo.
• Actividad 5 y 6: para aprender nuevas expresiones, introduce estas colocaciones relacionadas con la palabra «acoso».
• Actividad 7: para enriquecer el vocabulario a partir de la letra de la canción, trabaja la relación de sinonimia con estas palabras. Si tus estudiantes vienen de un ritmo más lento de discusión, aprovecha a introducir una competencia de tiempo a ver quién termina antes correctamente. Cuando un alumno diga «ya», el/la profe revisará las respuestas en silencio y confirmará si están correctas para proclamarlo ganador de la competencia.
• Actividad 8: aquí tus estudiantes van a practicar contenidos verbales de futuro con las estructuras de perífrasis, futuro y presente.
• Actividad 9: para practicar lo aprendido de gramática en la actividad anterior, dale tiempo a los alumnos de completar individualmente el ejercicio rellenahuecos.
• Actividad 10: tus estudiantes están listos para trabajar la expresión escrita sobre el tema del acoso escolar. Modifica las instrucciones según los intereses y niveles de lengua de tus estudiantes.
• Actividad 11: para cerrar el contenido de la unidad, tus estudiantes resolverán un test sobre el léxico relacionado con el acoso escolar y la gramática estudiada sobre las tres estructuras verbales de futuro con el presente, el futuro simple y la perífrasis ir a + INF.
• Actividad 12: si tienes un tiempo extra en tu clase o quieres dejar algún trabajo de tarea para después de clase, te recomendamos un video sobre el cantante español donde cuenta el contexto de la canción estudiada para practicar un poco más la comprensión.

Además de estas 12 actividades, esta propuesta permite practicar contenidos del nivel B1, integrando destrezas de expresión oral y escrita, comprensión auditiva y lectora, así como el trabajo del vocabulario específico sobre acoso escolar y diversidad. Las tareas favorecen la participación activa del alumno y el desarrollo de competencias que se adaptan a distintos niveles y ritmos de aprendizaje.

En ProfeDeELE.es puedes encontrar propuestas similares para otros niveles de español. Los materiales incluyen gramática, vocabulario, actividades comunicativas, audios, videos, tareas de expresión escrita, juegos y propuestas para practicar el uso del subjuntivo desde etapas iniciales. Estas propuestas están pensadas para el aula presencial, virtual o híbrida, y permiten al profesorado adaptar fácilmente cada recurso al contexto y al nivel de sus estudiantes.

Si te interesan los recursos complementarios de estas actividades, los puedes conseguir pagando una pequeña cantidad (ver final de esta página) o puedes suscribirte a una de nuestras membresías y acceder a todos nuestros recursos de español.