Unidad Didáctica Interactivo en torno al poema «La muralla» (del poeta cubano Nicolás Guillén) para aprender léxico de animales y flores, practicar el imperativo y más.
«La muralla», un poema de Nicolás Guillén
Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales
Introducción
Ejercicios
Prelectura
1
Nicolás Guillén
Vamos a leer un poema del poeta cubano Nicolás Guillén (1902-1989) titulado La muralla.
Para familiarizarte con su poesía, lee estos fragmentos de poemas de Nicolás Guillén y ...
Instrucciones
Vamos a leer un poema del poeta cubano Nicolás Guillén (1902-1989) titulado La muralla.
Para familiarizarte con su poesía, lee estos fragmentos de poemas de Nicolás Guillén y responde a las preguntas de abajo. No te preocupes demasiado por el vocabulario. Solo disfruta de estos poemas.
1
El título del poema
El título del poema que vamos a leer es La muralla. ¿Qué significados simbólicos (positivos o negativos) tiene para ti el sustantivo muralla? Si clicas en la imagen de abajo, t...
Instrucciones
El título del poema que vamos a leer es La muralla. ¿Qué significados simbólicos (positivos o negativos) tiene para ti el sustantivo muralla? Si clicas en la imagen de abajo, tendrás unas posibles respuestas.
1
Flora
Como hemos visto en la actividad 1, en la poesía de Nicolás Guillén aparecen muchos elementos de la naturaleza. En concreto en el poema La muralla van a aparecer una serie de no...
Instrucciones
Como hemos visto en la actividad 1, en la poesía de Nicolás Guillén aparecen muchos elementos de la naturaleza. En concreto en el poema La muralla van a aparecer una serie de nombres de flores. Relaciona los siguientes nombres de flores con la imagen correspondiente.
Atención: la palabra hierba se puede escribir también yerba. Lo mismo pasa con sus compuestos como hierbabuena o yerbabuena.
¿Por qué no traduces estos nombres de plantas a tu lengua? Puedes ir al siguiente enlace: https://www.wordreference.com/
1
Fauna
Y además de nombres de flores, en el poema La muralla van a aparecer una serie de nombres de animales. Relaciona los siguientes nombres de animales con la imagen correspondiente.
...
Instrucciones
Y además de nombres de flores, en el poema La muralla van a aparecer una serie de nombres de animales. Relaciona los siguientes nombres de animales con la imagen correspondiente.
- El sustantivo ciempiés viene de cien más pies. Se escribe ciempiés y no *cienpiés porque se escribe m antes de p y b.
- Alacrán y escorpión son palabras sinónimas.
¿Por qué no traduces estos nombres de animales a tu lengua? Puedes ir al siguiente enlace: https://www.wordreference.com/
1
Juego de memoria visual
Ahora repasa el vocabulario anterior con este juego de memoria visual.
Instrucciones
Ahora repasa el vocabulario anterior con este juego de memoria visual.
Completa las siguientes frases con algunos de los animales y plantas de la actividad anterior.
1
¿Abres o cierras?
Imagina que los siguientes animales, plantas y objetos llaman a tu puerta. Arrastra a la izquierda aquellos elementos a los que abres la puerta y a la derecha aquellos elementos a ...
Instrucciones
Imagina que los siguientes animales, plantas y objetos llaman a tu puerta. Arrastra a la izquierda aquellos elementos a los que abres la puerta y a la derecha aquellos elementos a los que cierras la puerta. Haz clic en «Comprobar» para descubrir la respuesta de Nicolás Guillén.
¿A qué otras plantas, animales u objetos abres o cierras la puerta de tu muralla?
Lectura
1
Reconstruyendo el poema
Intenta reconstruir el poema La muralla ordenando sus estrofas.
Instrucciones
Intenta reconstruir el poema La muralla ordenando sus estrofas.
1
La muralla
Aquí tienes el poema La muralla de Nicolás Guillén. Subrayamos en verde lo que entra a través de la muralla y en rojo lo que no entra.
Instrucciones
Aquí tienes el poema La muralla de Nicolás Guillén. Subrayamos en verde lo que entra a través de la muralla y en rojo lo que no entra.
Para hacer esta muralla,
tráiganme todas las manos:
los negros, sus manos negras,
los blancos, sus blancas manos.
Una muralla que vaya
desde la playa hasta el monte,
desde el monte hasta la playa,
allá sobre el horizonte.
—¡Tun, tun!
—¿Quién es?
—Una rosa y un clavel…
—¡Abre la muralla!
—¡Tun, tun!
—¿Quién es?
—El sable del coronel…
—¡Cierra la muralla!
—¡Tun, tun!
—¿Quién es?
—La paloma y el laurel…
—¡Abre la muralla!
—¡Tun, tun!
—¿Quién es?
—El alacrán y el ciempiés…
—¡Cierra la muralla!
Al corazón del amigo,
abre la muralla;
al veneno y al puñal,
cierra la muralla;
al mirto y la yerbabuena,
abre la muralla;
al diente de la serpiente,
cierra la muralla;
al ruiseñor en la flor,
abre la muralla…
Alcemos¹ una muralla
juntando todas las manos;
los negros, sus manos negras,
los blancos, sus blancas manos.
Una muralla que vaya
desde la playa hasta el monte,
desde el monte hasta la playa,
allá sobre el horizonte…
¹ Alzar: levantar, construir.
Poslectura
1
Recitado
Ahora recita el poema. Puedes escoger una de las siguientes opciones:
Puedes recitar el poema individualmente
Puedes recitar el poema con otro compañero para reproducir los diál...
Instrucciones
Ahora recita el poema. Puedes escoger una de las siguientes opciones:
- Puedes recitar el poema individualmente
- Puedes recitar el poema con otro compañero para reproducir los diálogos
1
Onomatopeyas
En el poema La muralla, Nicolás Guillén usa la onomatopeya tun-tun para referirse a los golpes en la puerta. Realiza la siguiente actividad para descubrir otro tipo de onomatopey...
Instrucciones
En el poema La muralla, Nicolás Guillén usa la onomatopeya tun-tun para referirse a los golpes en la puerta. Realiza la siguiente actividad para descubrir otro tipo de onomatopeyas.
¿Cómo son las onomatopeyas anteriores en tu lengua? ¿Qué otras onomatopeyas conoces? ¿A qué sonidos corresponden?
1
Cierra la muralla
En el poema se repite el verso Cierra la muralla.
Completa las siguientes actividades relativas al imperativo afirmativo del verbo cerrar y de otros verbos semejantes.
Instrucciones
En el poema se repite el verso Cierra la muralla.
Completa las siguientes actividades relativas al imperativo afirmativo del verbo cerrar y de otros verbos semejantes.
 |
1
Tarea final
Redacta la siguiente tarea final.
Instrucciones
Redacta la siguiente tarea final.
1
Evaluación
Comprueba lo que has aprendido con este test de evaluación.
Instrucciones
Comprueba lo que has aprendido con este test de evaluación.
1
Versión musical
Escucha la versión cantada por Víctor Manuel y Ana Belén de La muralla o completa la letra con Lyricstraining.
Instrucciones
Escucha la versión cantada por Víctor Manuel y Ana Belén de La muralla o completa la letra con Lyricstraining.
Descargables
🔒 Este material está incluido dentro de nuestras membresías. Suscríbete aquí y accede a más de 1000 materiales descargables para brillar aún más en tus clases. ✨
🔒 Este material está incluido dentro de nuestras membresías. Suscríbete aquí y accede a más de 1000 materiales descargables para brillar aún más en tus clases. ✨
🔒 Este material está incluido dentro de nuestras membresías. Suscríbete aquí y accede a más de 1000 materiales descargables para brillar aún más en tus clases. ✨
3 comentarios
Nuria
En el pdf que yo tengo el ejercicio 4 dice : completa las siguientes frases con algunos de los animales y plantas de las actividades anteriores. El problema es que no hay huecos para completar porque el ejercicio ya está resuelto, es decir, los huecos están ya completados. Pero si vas a soluciones aparece ese ejercicio con huecos para completar. Entonces el problema creo que es que están cambiados la parte de ejercicios y la de soluciones.
Nuria
En el pdf el ejercicio 4 aparece resuelto.
Jahel Virallonga Chavarrías
¡Hola Núria! En el ejercicio 4 del cuadernillo hay vocabulario mapeado y la idea es que los y las estudiantes apunten en el recuadro habilitado las palabras que no entiendas y puedan averiguar o buscar el significado. Espero haberte ayudado 😉