Ay mamá – Rigoberta Bandini

Propuesta de actividades de español de nivel B2 para trabajar el imperativo y el léxico relacionado con el tarot, la maternidad y la censura. Es una explotación didáctica en torno a la canción «Ay Mamá» de Rigoberta Bandini, una artista de España. Se trata de un himno feminista que celebra la maternidad y el poder femenino, especialmente el poder de los pechos femeninos. También critica la sexualización y la censura de estos en la sociedad y en las redes sociales. 

Son 16 actividades completas y dinámicas para estudiantes de Español como Lengua Extranjera (ELE), diseñadas para promover la participación activa y el aprendizaje práctico, además de explorar este tema de manera gradual y efectiva:

• Actividad 1: vamos a comenzar conociendo a la cantante para entender mejor el contexto y aprender a través de la comprensión lectora. Trabaja primero a partir de la hipótesis sin leer.
• Actividad 2, 3 y 4: usando la carátula, vamos a relacionar la explotación didáctica con el tema del tarot. Tus estudiantes aprenderán léxico y practicarán la expresión oral. A continuación, trabajarán con el juego de parejas y la actividad rellenahuecos.
• Actividad 5: aprovechando el juego de palabras entre mamá y mama, vamos a practicar el cambio de significado por la acentuación de algunas palabras. Reproduce los audios y deja que los alumnos hagan la actividad de manera individual para trabajar su percepción.
• Actividad 6: para preparar al estudiante para la escucha, vamos a trabajar el vocabulario nuevo y fomentar el trabajo con el diccionario en clase.
• Actividad 7: es momento de escuchar o ver el videoclip (o te recomendamos ambas). Lyricstraining ofrece una actividad interactiva para rellenar huecos al tiempo que escuchan. Si tus estudiantes tienen acceso a un dispositivo electrónico cada uno, haz una competencia de lyricstraining basándote en la puntuación que recibe cada uno. De lo contrario, puedes poner el juego tú y que por turnos deban salir a completar los espacios. Trabaja de acuerdo al nivel de comprensión de ellos.
• Actividad 8: para ir más allá de la letra, debemos analizar la puesta en escena y el vestuario. Trabaja la comprensión lectora y la reflexión del mensaje de la letra y pregúntale a tus estudiantes qué les ha parecido para trabajar la expresión de la opinión.
• Actividad 9: para seguir entendiendo las referencias artísticas, aquí va una propuesta de actividad de cultura de relacionar obras de arte con sus títulos.
• Actividad 10: en esta actividad trabajamos la gramática: conjugar el imperativo de nosotros, el cual se conjuga como el presente de subjuntivo.
• Actividad 11 y 12: el contexto de esta canción y el tema que se trabaja en la propuesta nos permite introducir vocabulario poco convencional en la clase de español sobre vulgarismos relacionados con el cuerpo. Podemos trabajar la expresión oral con el tema de discusión de comparación con su lengua madre. Igualmente, es importante resaltar que los vulgarismos varían mucho de una región a otra y las maneras de nombrar a estas partes del cuerpo.
• Actividad 13: para seguir contribuyendo a la expresión oral y trabajar la función comunicativa de expresar opinión, incluimos en la explotación didáctica unos textos de titulares de periódicos que resaltan los problemas que enfrentan las mujeres por la censura a sus pechos, especialmente las madres al amamantar. Puedes crear un debate en clase si ves que hay opiniones polarizadas o crear esquemas de argumentos a favor/en contra para fomentar la reflexión sobre el tema.
• Actividad 14: con el vocabulario y la expresión oral trabajados, ahora pasarán a la expresión escrita. Se trata de un artículo de opinión sobre ser madre y trabajar. Puedes modificar los requisitos o lineamientos de acuerdo al nivel de español de tus estudiantes o la línea de reflexión que hayan trabajado durante la explotación didáctica.
• Actividad 15: para terminar, aquí tienes una actividad de evaluación sobre todos los contenidos vistos en la unidad didáctica. Se traba el vocabulario, la gramática y la cultura vista durante la explotación.
• Actividad 16: si quieres ir más allá, te dejamos una lista de videos interesantes de Rigoberta Bandini para seguir trabajando la comprensión audiovisual en español.

Además de las actividades online, en el material complementario disponible para descarga encontrarás un cuadernillo con las actividades de la web maquetadas en PDF.

Esta propuesta de explotación didáctica ofrece una rica combinación de actividades para practicar la expresión, el vocabulario, y el desarrollo de la comprensión a través de textos auténticos relacionados con la cultura de España. A lo largo de la unidad, se presentan múltiples oportunidades para que los estudiantes puedan expresar su opinión, formulen hipótesis y se acerquen a una realidad social que afecta a muchas personas. En varias actividades, por ejemplo, se les pide leer un texto, debatir ideas o escribir reflexiones en su lengua materna y en español. A partir de esta propuesta, los estudiantes pueden expresar emociones, expresar argumentos y expresar sus propias experiencias o comparaciones culturales. Esta explotación didáctica se construye a partir de una lógica inclusiva, en la que se busca que todas las personas encuentren espacios para participar, expresar y ser escuchadas. Esta explotación es una excelente herramienta para enriquecer el aula de ELE en España o en cualquier parte del mundo, gracias a su metodología didáctica, inclusivo y actual. ¡Una actividad completa para quienes desean una clase de español significativa y reflexiva!

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