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Actividades » DELE A1: Comprensión de lectura (Modelo 1)

DELE A1: Comprensión de lectura (Modelo 1)

Autoría:
Federico Escudero Álvarez
Publicado:
03/11/2021
Última actualización:
16/06/2025

Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales

Introducción

Modelo de examen 1 del DELE A1 con estrategias de ayuda, actividades interactivas, soluciones e imprimible.

Ejercicios

1

Tarea 1

Usted va a leer un correo electrónico. A continuación, tiene que leer las preguntas (de la 1 a la 5) y seleccionar la opción correcta (A, B o C).
Instrucciones

Usted va a leer un correo electrónico. A continuación, tiene que leer las preguntas (de la 1 a la 5) y seleccionar la opción correcta (A, B o C).

Descripción de la tarea y estrategias

  • en esta tarea tienes un correo electrónico o una postal
  • tienes cinco preguntas con tres posibles respuestas
  • solo hay una respuesta correcta
  • recomendamos leer primero las preguntas y después el texto
  • las preguntas tienen el mismo orden que la información del texto
  • la respuesta correcta es una frase del texto expresada con otras palabras

1

Tarea 2

Instrucciones: Usted va a leer unos mensajes. Tiene que relacionar los mensajes (A – J) con las frases (de la 6 a la 11). Hay diez mensajes, incluido el ejemplo. Tiene que se...
Instrucciones

Instrucciones: Usted va a leer unos mensajes. Tiene que relacionar los mensajes (A – J) con las frases (de la 6 a la 11). Hay diez mensajes, incluido el ejemplo. Tiene que seleccionar seis.

Descripción de la tarea y estrategias

  • en esta tarea tienes una serie de textos breves
  • son anuncios, carteles, señales, instrucciones, anotaciones, mensajes de texto…
  • tienes seis enunciados que hay que relacionar con seis de esos textos
  • cuidado, hay más textos que enunciados
  • piensa dónde pueden aparecer estos textos: en una tienda, en una oficina, en un restaurante, en una agenda, en un teléfono móvil, en un panel de salidas y llegadas…

  Claves

1

Tarea 3

Usted va a leer los títulos y descripción del contenido de unos libros. Para leer la descripción pase el ratón por encima del libro. Tiene que relacionar los libros (A – ...
Instrucciones

Usted va a leer los títulos y descripción del contenido de unos libros. Para leer la descripción pase el ratón por encima del libro. Tiene que relacionar los libros (A – J) con los textos (del 12 al 17). Hay diez libros, incluido el ejemplo. Seleccione seis.

Descripción de la tarea y estrategias

  • en esta tarea tienes una serie de anuncios breves
  • son anuncios de alquiler o venta de casas, resúmenes de libros o películas, ofertas de viajes, hoteles…
  • tienes seis declaraciones que hay que relacionar con seis de esos textos
  • cuidado, hay más textos que declaraciones
  • todos los textos tratan el mismo contenido, así que hay que leer atentamente
  • las preguntas no siguen un orden lineal, así que hay que localizar la información en los textos

 

  Claves

1

Tarea 4

Usted va a leer la información de la página cultural del periódico El diario de Buenos Aires. A continuación tiene que leer las preguntas (de la 18 a la 25) y seleccionar la op...
Instrucciones

Usted va a leer la información de la página cultural del periódico El diario de Buenos Aires. A continuación tiene que leer las preguntas (de la 18 a la 25) y seleccionar la opción correcta (A, B o C).

Descripción de la tarea y estrategias

  • en esta tarea tienes una serie de textos informativos breves
  • normalmente son programaciones culturales, programas de viajes…
  • tienes ocho preguntas con tres posibles respuestas
  • solo hay una respuesta correcta
  • las preguntas no siguen un orden lineal
  • hay que localizar la información en los textos

Descargables

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Comentarios

7 comentarios

  • Excelente material!! Un pequeño fallo, que lo indico aquí para que lo puedan corregir. En la actividad 2, la frase E termina en «…profesores nativo.» Debiera estar todo en plural, «…profesores nativos.»
    Mil gracias por el material, está buenísimo.

  • Bien hecho

  • Me gusta este aplicación

  • Mili Delgado

    ¿Por qué en la tarea uno se usa la palabra «cuestiones»? Parece ser una traducción literal del inglés «questions» y eso está mal. Me encanta tu página porque siempre he creído que el nivel de español es alto y la gramática y ortografía excelente. Pero ahora leo esto y te digo la verdad, me confunde. ¿Podrías aclararlo y si es un error, corregirlo?

    Gracias

    Mili

    • Aitor Pisos Prado

      Gracias por el apunte, Mili
      Creamos mucho contenido constantemente y estos despistes son una consecuencia más frecuente de la que nos gustaría. Ya está corregido. Gracias de nuevo.

      Aitor Pisos de ProfedeELE.es

      • ¡Hola! Sinceramente, veo totalmente innecesario cambiar la palabra cuestiones por preguntas. Es cierto que, al menos hoy en día, se utiliza más la palabra pregunta para todo lo relacionado con exámenes, pruebas, deberes, etc., pero de verdad que me parece de hilar muy fino, ya que ambas palabras son sinónimas. El matiz de la primera acepción en el DLE no me parece razón suficiente como para cambiar. Por cierto, muchísimas gracias por vuestra página, todos los materiales son muy útiles y los uso habitualmente en mis clases.

    • Federico Escudero Álvarez

      Hola, Mili:
      Gracias por tus palabras y por seguirnos. En el DLE se pone como primera acepción del sustantivo «cuestión» la «Pregunta que se hace con intención dialéctica de averiguar la verdad sobre algo». Cierto entonces que es más apropiado el sustantivo «pregunta». Procederemos a corregir.

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