Corto de animación español para trabajar las destrezas y el pretérito imperfecto.
Corto de animación: Un día en el parque
Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales
Introducción
Ejercicios
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Completa
A partir de la nube de palabras de abajo, explica cuál crees que va a ser el tema de esta unidad didáctica.
Instrucciones
A partir de la nube de palabras de abajo, explica cuál crees que va a ser el tema de esta unidad didáctica.
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Audio
Escucha el siguiente audio.
Instrucciones
Escucha el siguiente audio.
¿Acerca de qué crees que se habla en el audio anterior?
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Transcripción
Observa los verbos marcados en rojo y en azul. Pertenecen a un tiempo verbal llamado pretérito imperfecto.
Una buena noticia. Solo hay tres irregulares.
Descubre a qué tre...
Instrucciones
- Observa los verbos marcados en rojo y en azul. Pertenecen a un tiempo verbal llamado pretérito imperfecto.
- Una buena noticia. Solo hay tres irregulares.
- Descubre a qué tres verbos en infinitivo corresponden las formas en azul y sabrás cuáles son esos tres irregulares.
Aquí tienes la transcripción del audio de la actividad 2: Eran tiempos mejores. Eran otros tiempos.
Cuando yo era niño, había más respeto a los padres, no como ahora. Hablábamos solo si nos preguntaban. En la mesa comíamos todos en silencio y no protestábamos por la comida. Íbamos puntuales al colegio. Nos vestíamos de uniforme y esperábamos en fila para entrar a clase. Hacíamos nuestros deberes y éramos más responsables que los jóvenes de hoy en día.
Veíamos solo series infantiles de dibujos animados y no películas para adultos. No teníamos videojuegos pero jugábamos en el parque. No teníamos teléfonos móviles ni redes sociales pero estábamos en contacto con nuestros amigos. La comida era más sana y el aire estaba más limpio.
Todos los vecinos se conocían y te ayudaban si podían. La gente era más solidaria. En definitiva, vivíamos mejor que como se vive ahora.
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Usos del imperfecto I
Observa la siguiente presentación para ver cuáles son los usos del pretérito imperfecto.
Instrucciones
Observa la siguiente presentación para ver cuáles son los usos del pretérito imperfecto.
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Usos del imperfecto II
Señala qué uso del imperfecto tienen los verbos en negrita de las siguientes oraciones.
Instrucciones
Señala qué uso del imperfecto tienen los verbos en negrita de las siguientes oraciones.
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Conjugación
En la siguiente infografía puedes ver la conjugación del pretérito imperfecto.
Instrucciones
En la siguiente infografía puedes ver la conjugación del pretérito imperfecto.
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Ahora tú
Completa con el verbo en pretérito imperfecto en la misma persona que en presente como en el ejemplo 0. Ten cuidado con el acento ortográfico.
Instrucciones
Completa con el verbo en pretérito imperfecto en la misma persona que en presente como en el ejemplo 0. Ten cuidado con el acento ortográfico.
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Vídeo interactivo
¿Qué diferencias hay entre cómo es la vida ahora y cómo era la vida antes?
Ahora vamos a ver un cortometraje en el que un anciano habla de cómo era la vida antes....
Instrucciones
- ¿Qué diferencias hay entre cómo es la vida ahora y cómo era la vida antes?
- Ahora vamos a ver un cortometraje en el que un anciano habla de cómo era la vida antes. Se titula Un día en el parque.
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Hablar del pasado con el pretérito imperfecto
Completa la transcripción del cortometraje con los verbos entre paréntesis conjugados en pretérito imperfecto.
Recuerda que solo hay tres irregulares: ser, ir y ver.
Instrucciones
- Completa la transcripción del cortometraje con los verbos entre paréntesis conjugados en pretérito imperfecto.
- Recuerda que solo hay tres irregulares: ser, ir y ver.
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Vocabulario
El abuelo del cortometraje dice compartíamos fotos de niños pasando hambre. Además de compartir, podemos hacer otras cosas con las fotos, los documentos, las carpetas o lo...
Instrucciones
El abuelo del cortometraje dice compartíamos fotos de niños pasando hambre. Además de compartir, podemos hacer otras cosas con las fotos, los documentos, las carpetas o los archivos.
- Arrastra las palabras a los cuadros correctos para descubrirlas.
- Después, completa el ejercicio de abajo con las palabras correctas.
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Tarea final
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Evaluación
Comprueba lo que has aprendido con este test de evaluación.
Instrucciones
Comprueba lo que has aprendido con este test de evaluación.
9 comentarios
judy
Gracias por la fabulosa actividad.
En el texto de la actividad 12, en la diapositiva 3 hay varios fallos (ahora León en el sofá, a mí sentía conveniente…)
Encarni Cruz
¡Me encanta ProfedeEle porque da visibilidad a todos estos cortos tan buenos que tenemos en el español! GRACIAS
Lidia
Gracias por la actividad. Sólo deciros que hay una errata en la act 12: últimamente
Ana Moreno
Se pueden conseguir estas actividades en pdf?
Jahel Virallonga Chavarrías
Hola Ana, de momento no tenemos el cuadernillo en pdf, pero estamos en proceso de crear los cuadernillos para las entradas que no los tienen y así completar la web. Gracias por el interés 🙂 ¡Saludos!
Tom
¡Me encanta!
Especialmente la cara de la nieta. Además, es la verdad, cada generación piensan que su edad estaba mejor.
Soy un ‘boomer’
Petra nanam
Holá
Soy una profesora de eslovenia y me encanta está pagina. Un beso – Petřicka
Flávia Pinho Rocha
Hola! Soy brasileña y profesora de español. Me encantan las actividades. Siempre las uso en mis clases!Saludos desde Brasil!
Keila
Hola, en el vídeo (más o menos a los 1:35) el abuelo habla…¿Qué pasó con la música? ¿Qué es ese ruido que escucháis hoy en día? ¿Qué pasó con la música de verdad como el reguetón? Pero el correcto es ¿Qué pasó con la música? ¿Qué es ese ruido que escucháis hoy en día? ¿Qué pasó con la música de verdad, como el reguetón o el dubstep?
Me encanta tu página.
Saludos desde Brasil